Ejemplo de docencia real
Una vez visto el video reflexionan individualmente , y en al próxima reunión lo pondremos es común. Aquí tienes unas preguntas que te pueden ayudar en al reflexión. Dejo también un enlace al texto de Torrego y
Fernández (2006) titulado La disrupción y la gestión del aula (páginas 4 a 7)
1- Acciones en general
¿El clima de aprendizaje es positivo? ¿Por qué?
¿El/la docente está gestionando el aula con asertividad?
Fortalezas y Áreas de mejora
¿Qué acciones llevan a cabo los alumnos de demuestran que estánaprendiendo?
¿Qué acciones del profesor hacen que los estudiantes estén aprendiendo?
¿Qué acciones lleva a cabo el alumnado que no genera un clima positivo de aprendizaje?
¿Qué acciones lleva a cabo el profesor que hacen que el alumnado no esté aprendiendo ?
2:Acciones de cambio que llevaría a cabo cada docente.
¿Qué acciones llevarías a cabo tú? ¿Tendrías acuerdos de convivencia? ¿Cuáles?
¿Qué estrategias que fomenten un clima de aprendizaje positivo usarías?
¿Corregirías las acciones negativas? ¿Cómo?
Ante acciones negativas reiteradas, ¿cómo actuarías? ¿Aplicarías consecuencias?¿Cuáles?
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